毕业设计是土木工程专业学生毕业前的最后学习和综合训练的阶段，是教学计划中一个不可缺少的组成部分，是知识深化、拓宽、教学的重要过程，是学生学习、研究和实践的全面总结，也是对学生综合素质与工程实践能力的全面检验，是实现本科培养目标的重要阶段。通过毕业设计，使学生学会依据设计任务进行资料收集、加工和整理，能正确运用工具书，掌握有关工程设计程序、方法和技术规范，提高工程设计计算、理论分析、图表绘制、技术文件编写的能力，提高计算机的应用能力。学生在毕业设计工作中，综合应用各学科的理论知识与技能，去分析和解决工程实际问题，使理论深化，知识拓宽，专业技能得到进一步延伸。同时，毕业设计也培养学生独立工作的能力以及严谨、扎实的工作作风和事业心、责任感，使学生树立正确的设计思想，培养了严肃认真的科学态度以及一丝不苟的敬业精神，为学生将来走上工作岗位，顺利完成所承担的建设任务奠定基础。
本次设计就是根据给定的设计资料，综合利用本科四年来所学的专业知识，并广泛搜集有关资料，在规定的时间内按照规范独立完成一座桥梁的施工图设计、计算和验算、绘制施工详图。具体内容：方案比选分析说明（桥梁纵、横断面设计和平面布置）、上部结构细部尺寸设计、计算分析、配置钢筋、验算；下部结构细部尺寸设计、计算分析、配置钢筋、验算；绘制主要施工图纸。
设计过程中，我严格按照毕业设计的相关规定进行。设计过程中我复习了相关的专业知识，熟悉了计算机在土木工程设计中的应用，学习了Dr.Bridge软件的相关内容。由于平时的学习生活中，我注重了知识面的拓宽、忽略了对知识精度的要求，以致我对部分专业知识有点一知半解，甚至是熟悉了知识的理解而忽略了知识的适用范围。总之，平时的学习还不够，设计过程中遇到了不少的问题。那是在老师的指导帮助下，我进一步加深了对知识的理解。
在老师的耐心指导下，我已独立、系统、全面地完成了本次设计的全部内容。
通过本次设计，我对行业规范也有了一定了解，学会了如何使用规范，并在设计过程中充分考虑施工的方便性。在设计过程中采用桥梁博士软件进行计算，较多的使用了AUTOCAD和EXCEL等先进软件，给设计带来了很大的方便。但由于是第一次做一个相对完整的设计，没有设计经验，没有施工经验，在进行前面的设计环节时不能准确的预见后面可能发生的问题。纵观全过程，更是存在很多的不足之处，衷心的感谢老师能指出批评。