1.答辩具有明显的不平等性。

　　(1)人数不对等;

　　(2)地位不对等;

　　(3)双方的知识、阅历、资历、经验都方面都相差悬殊。

　　2.答辩老师具有双重身份：既是参辩方，又是裁判。

　　3.答辩内容事先不公开。

　　4.表达方式以问答为主，以辩论为辅。