1:前门与第二道门以“!”与“？”符号为形体，此设计符号有较强的亲和力。2:这些设计语汇演绎学校教书育人行业特征,和严谨.求实.奋进.研拓的人文精神。
3:一个懵懂的少年带着疑惑走进求知校门，走出校门时一身的自信。能不为我们教育事业付出身心的教育者而敬佩？！