设计能力的综合培养

设计训练中的多种题型——长、中、短、快题，准确地说应该是 各有各精彩 。譬如绘画中的素描与速写，素描要求学者懂得如 “各有各精彩 ” 何深入刻画对象，速写则要求学者在较短的时间内能捕捉对象的 动态神韵，笔简意深。素描和速写各具其艺术天地，交替训练更能有效地全面提高绘画的艺术水平。对照美术训练更容易认识快 题在专业综合素质提升上的作用，特别是目前有不少的青年学 生、建筑师无原则的依赖于计算机，更有必要重新认识这类手(徒 手或传统工具绘图)脑并用的快题训练，对提高创作者的立意、 构思、图面表达和综合专业素质的重要作用。