判断标准
1.步骤实施的合理性：看工作步骤是否符合计划方案，是否顺畅、合理；2.安全性考虑：可靠性如何，是否存在安全隐患；3.团队分工合作效率：团队配合是否默契、工作效果如何；
4.创新：工作思路和方法是否有所创新；
5.拓展性：是否有助于相近学科的学习和研究；
6.职业素养的提高：学习态度、操作能力、可持续发展能力、创新能力是否均有较大提高；
7.成果的自我总结评价：各小组的工作总结是否恰如其分，对存在问题的分析是否透彻，整改措施是否得当。