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  • 最详细全面的园林景观设计教程PDF21

    最详细全面的园林景观设计教程PDF

    第一篇:园林景观设计概论;第二篇:计算机辅助设计在园林景观设计中的应用;第三篇:园林小品效果图制作实例;第四篇:园林景观效果图制作实例;第五篇:园林建筑设计效果图制作实例;第六篇:古典园林效果图制作实例;第七篇:园林规划效果图制作实例;第八篇:居住小区规划效果图制作实例.
    人是生活在环境中的今天我们意识到这个"在字有两种含义,一种是指人与环境彼此所处的空间位置关系如同桌子在房间里另一种则是指两者交相融合一气贯通如同思想存在于脑海!这种理解上的差异在哲学上就反映为人对世间万物的两种态度!
    前者是西方传统哲学所代表的主客两分你是你我是我作为人只要强调人的主体性就是对这个世界尽了自己所能!西方传统园林中随处可见整形式植物像建筑一样按照人的意志有序排列着!这种思想反映在社会上直接表现为科学发达和物质丰富,但忽视环境也造成了对环境的破坏和污染!在反思中,西
    方现代哲学又踏上了反对主客两分的道路!
    后者是中国传统哲学所代表的"天人合一,认为人与环境你中有我,我中有你,中国传统园林的最高境界即是"虽由人作,宛自天开,力求与环境和谐共存!
    但也存在着对自然认识不足和缺乏进取心等消极之处!故此近年来我们还在,"改天换地"人定胜天,重复着主客两分的过程$在环境方面,我们重蹈了西方生态危机的覆辙!在这条已被西方国家的实践证明走不通的道路上,我们注定无法寻找到理想的答案!
    能否有一种思想兼取两家之长,上升到新一轮的天人合一,即以西方哲学中充分调动人的主观能动性和无穷进取的精神来实现与自然和谐相处共同繁荣的目的!着眼于此,我们或许能够从对周围环境和历史的观察与回顾中找出正确的的方向

    2017-02-21
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  • 中国古典园林设计课程设计12

    中国古典园林设计课程设计

    通过此课程设计,使学生初步掌握中国古典园林设计的内容和方法。此外,引导学生巩固、补充、应用中国古典园林理论知识,如构成要素、总体布局、景点设计、意境生成等;引导学生学习、借鉴中国古典园林经典案例。
    设计内容和要求
    3.1以明清时期为历史背景,设计私家园林。
    3.2运用古典园林设计方法,组织建筑、绿化、道路、山水元素,创造美景随宜、空间变幻的游赏环境。
    3.3立足中国传统文化,融揉文化内涵,在全园及局部景点营造独具匠心的意境。

    2016-12-06
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  • 手绘设计教程10

    手绘设计教程

    成为一名设计师是当下很多人的梦想,无论是建筑设计,室内设计,还是景观设计,表现往往是设计最为重要的一个环节。在计算机辅助设计日益成熟的当今,手绘表现才往往是体现一个设计师思维和灵魂的最好方法。
    当一个方案还停留在白纸阶段,我们首先需要表现的是草图。草图,顾名思义,也就是反应设计大体布局构造和效果的示意图,它需要表现出方案的主题亮点,并不需要太多的细节

    2016-12-06
    标签:手绘教程
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  • 园林绿化工程档案资料编制整理讲义8

    园林绿化工程档案资料编制整理讲义

    园林绿化工程资料是在园林工程建设中形成的各种形式的信息记录,包含文字资料和声像资料,资料类别包括基建文件、监理资料、施工资料、竣工图、资料组卷和归档。工程资料应真实、有效、完整,它的形成应符合国家相关法律法规、施工质量验收规范、工程合同以及设计文件等要求。同时工程资料是对工程实体质量的客观真实反映,又是进行过程检查、竣工验收、创优评审、养护管理、结算审计的重要依据,甚至是法律事务及政府调查取证的依据,部分园林工程资料也是城建档案的组成部分。
    近几年来,随着园林绿化行业的迅速发展,特别是城市环境建设的步伐加快,更加促进了园林行业前进的步伐。园林绿化行业的发展,需要同步完善的园林绿化工程资料做保障。目前,园林各建设单位、监理单位和施工企业对园林工程资料的编制存在不规范、不系统、不统一,水平参差不齐、内容五花八门,给工程验收,工程档案资料管理带来困难和混乱。
    为此,做好工程档案资料的编制整理和归档,对于工程顺利通过验收、审计结算,提高企业的整体管理水平,促进园林绿化行业的快速发展,具有重要的作用和意义!

    2016-12-06
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  • Sketchup项目模型绘制教程课件10

    Sketchup项目模型绘制教程课件

    Sketchup项目模型绘制教程课件,供大家参考!

    2016-12-06
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  • 园林景观《测量学》课程教学实习指导书10

    园林景观《测量学》课程教学实习指导书

    根据指导教师在实习基地指定的测区范围,到实地踏勘选定控制点,选点方法及注意事项见教材相关内容。大约10-15m选一个控制点。

    2016-12-06
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  • 园林工程复习讲义6

    园林工程复习讲义

    竖向设计是指在一块场地上进行垂直于水平面方向的布置和处理。
    表现了各个景点、设施、地貌等在高程上的变化。
    在平面上反映(用等高线表示;重点部位用标高表示)
    在断面上反映(用断面图表示)1、地形设计
    根据造景和功能的需要,应用设计等高线法、纵横断面设计法等对园林地形进行竖向设计。
    2、园路、铺装场地、桥梁的竖向设计
    根据有关规范要求,确定园林中道路、场地、桥梁的标高和坡度,使之与周边建筑物、构筑物的有关标高相适应,使场地标高与道路连接处的标高相适应。
    3、建筑和其它园林小品的竖向设计
    确定建筑室内地坪标高以及室外整平标高
    4、植物种植对高程的要求
    5、地面排水设计
    确立全园的排水系统,保证排水通畅,地面不受山洪冲刷。
    6、根据排水和护坡的实际需要,合理配置必要的排水构筑物如截水沟、排洪沟、排水渠,以及工程构筑物如挡土墙、护坡等,建立完整的排水管渠系统和土地保护系统。
    7、计算土石方工程量,并进行设计标高的调整,使挖方量和填方量接近平衡;并做好挖、填土方量的调配安排,尽量使土石方工程总量达到最小。

    2016-12-06
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  • 植物免疫学教学课件5

    植物免疫学教学课件

    免疫学是医学中的重要分支学科,为人和动物的健康与疾病防治发挥着重要作用。开发出了大量的各种各样的“疫苗”或“免疫制剂”。
    人们对“人和动物”的免疫系统,已经研究的非常清楚。并且对“人和动物”的免疫学研究已经非常深入。
    植物体中,是否也存在类似于人或动物的“免疫系统”?
    研究表明,植物也具有类似于人或动物的“免疫系统”,只是植物的“免疫系统”,没有人或动物的“免疫系统”那么发达。

    2016-12-06
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  • 园林制图与识图教学课件6

    园林制图与识图教学课件

    主要内容:本章主要介绍国家制图标准的有关规定、绘图工具的使用和维护、绘图的基本步骤。
    教学目标:本章作为园林制图的入门,目的是让学生对园林制图有一个初步的认识和了解,培养良好的作图习惯、严谨的工作作风,为以后内容的学习打下良好的基础。
    重要性:此为初学者必须掌握的基本技能,是为整个课程实践训练所必须的、法规性质的知识,它贯穿于每次作业、每项制图任务中。
    学习方法:学习本章时,切勿死记硬背,应在画图的同时查阅、执行,在作业的过程中巩固、掌握。

    2016-12-06
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  • 园林制图与识图全套教学课件7

    园林制图与识图全套教学课件

    主要内容:介绍了园林植物、山石、水体、人物、交通工具的常规绘制方法。
    教学目标:为绘制园林设计图、园林效果图等打下良好基础。
    重要性:植物、山石、水体、人物等都是园林构成要素,是园林设计表现中最基本的元素。加强徒手练习有助于方案构思表达。
    学习方法:本章强调徒手铅笔或钢笔绘画,学习本章内容时应加强平时练习,多收集素材,多临摹优秀作品,做到线条流畅、定型准确。

    2016-12-06
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  • 寺庙建筑设计教学课件6

    寺庙建筑设计教学课件

    佛教的寺院殿堂是供奉佛和菩萨的地方,也是出家僧人居住和修持的场所,历来为佛教活动的中心。从文化和景观的视角来说,佛寺殿堂作为荟萃建筑、雕塑、绘画、书法的琳琅满目的综合艺术馆,既是古代文化活动中心之一,也是人们休憩游览的胜地。它给人们带来了美的享受、艺术的熏陶、神奇的联想,也为诗人和艺术家提供了创作的激情和灵感。佛教寺院不仅和宗教、文化、艺术、教育相联系,还和农业生产、商业经济、以及社会福利事业相联系,具有多种社会功能。
    中国佛教寺院建筑,体现了追求对称的美学法则,是造型艺术的杰作,它与佛教雕塑、绘画融合在一起,共同推动了佛教艺术的繁荣。
    中国古人在建筑格局上有很深的阴阳宇宙观和崇尚对称、秩序、稳定的审美心理。因此中国佛寺融合了中国特有的祭祀祖宗、天地的功能,仍然是平面方形、南北中轴线布局、对称稳重且整饬严谨的建筑群体。此外,园林式建筑格局的佛寺在中国也较普遍。这两种艺术格局使中国寺院既有典雅庄重的庙堂气氛,又极富自然情趣,且意境深远。

    2016-12-06
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  • 房地产企业园林景观提升课程4

    房地产企业园林景观提升课程

    第一部分、概述
    1.1房地产园林景观的完整体系
    1.2房地产园林景观的特点分析
    1.3当前房地产园林景观管理面临的难点和误区
    1.4房地产园林景观管理的发展趋势
    第二部分、房地产园林景观设计管理
    2.1房地产园林景观设计管理分析
    2.2房地产园林景观设计管理流程、阶段性成果及各阶段管控要点
    2.3房地产园林景观设计管理关键点分析
    2.4全面剖析龙湖地产某著名项目景观设计管理全过程
    第三部分、房地产园林景观施工管理
    3.1房地产园林景观施工管理流程、阶段性成果及各阶段管控要点
    3.2房地产园林景观施工管理难点分析
    3.3房地产园林景观施工管理关键点分析

    2016-12-06
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  • 《园林工程》课程整体教学设计63

    《园林工程》课程整体教学设计

    以真实园林工程项目为课程项目,名为“XX居住区绿地建设工程”,工程面积6300平方米,工程造价76万元,工期为35天,在园林工程实训场进行“缩尺”建造。该项目包含有8个典型的工作任务,每个工作任务基本上由学生小组制定施工方案,学生互评,教师点评。学生按设计施工图、施工方案进行施工,在施工过程中要履行施工员的岗位职责,遵守工作纪律,实现安全、文明施工。教师要以项目经理的身份对学生进行常规管理和技术指导,负责其业绩考核。课上的项目和典型的工作任务由教师指导完成,课后拓展或迁移由学生独立完成,实现双线并行。

    2016-12-06
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  • 园林规划设计课程设计指导书9

    园林规划设计课程设计指导书

    《园林规划设计》是一门实践性很强的综合性应用学科。是园林专业、园艺专业的重要专业课程。园林规划设计课程设计是《园林规划设计》课程的重要实践教学内容。
    园林规划设计课程设计共有七个课程设计,分别是:
    课程设计一 园林设计总平面图
    课程设计二 园林地形分析
    课程设计三 园林建筑单体设计
    课程设计四 园林植物种植设计
    课程设计五 园林设计方案分析
    课程设计六 园林设计实训1
    课程设计七 园林设计实训2

    2016-12-06
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  • 园林绿化专业基础与实务讲义9

    园林绿化专业基础与实务讲义

    1.森林法的概念——森林法是国家关于森林的专门法,属社会主义经济法的范畴。它是调整林业生产领域内国家机关、企业事业单位和其他社会组织内部及其相互之间,以及它们与公民之间,在经济活动中所发生的社会关系的法律规范。它是国家组织、管理和指导林业生产的有力武器。
    森林法代表着我国工人阶级和广大人民保护森林发展林业的意志,体现了我国各族人民的利益。国家制定森林法的目的,是为了保护、培育和合理利用森林资源,加快国土绿化,发挥森林蓄水保土、调节气候、改善环境和提供林产品的作用,适应社会主义建设和人民生活的需要。

    2016-12-06
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  • 城市主题公园案例研究课件5

    城市主题公园案例研究课件

    在我国,第一个真正意义的大型主题公园是1989年开业的xx中华微缩景区。得益于荷兰“马都洛丹”小人国的启示,xx中华将中国的名山大川和人文古迹以微缩模型的方式展现出来 ,取得了轰动性的成功,自xx中华取得成功之后,我国的主题公园时代来临了,大大小小的主题公园如雨后春笋般再次崛起,整个中国似乎都刮起了一场主题公园的旋风

    2016-12-06
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  • 某园林园路与铺地工程课件8

    某园林园路与铺地工程课件

    第一节 概述
    第二节 园路线形设计
    第三节 停车场的设计
    第四节 园路的结构设计
    第五节 面层铺装设计
    第六节 园路工程施工
    园路: 界定为在园中起交通组织、引导游览、停车等作用的带状、狭长形的硬质地面;
    铺地: 则专指相对较为宽广,提供人流集散、休憩等功能的硬质铺装地面。
    园路是城市道路的延续,除狭义道路外还有广义道路、广场铺装场地、步石、汀石、桥、台阶、坡道、礓礤、蹬道、栈道、嵌草铺装等。

    2016-12-06
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  • 景观水景工程课件7

    景观水景工程课件

    水者,地之血气,如筋脉之流通也。“仁者乐山,智者乐水”,寄情山水的审美理想和艺术哲理,深深地影响着中国园林。理水为诗情画意般的中国园林构成景观的重要组成。
    二、静水的类型与应用
    1.规则式水池
    由规则的直线岸边和有轨迹可循的曲线岸边围成的几何图形水体。如圆形、方形、长方形、多边形或曲线、曲直线结合的几何形组合。多运用于规则式庭园中、城市广场及建筑物的外环境修饰中。水池设置位置应位于建筑物的前方,或庭园的中间,作为主要视线上的一种重要点缀物。
    设计要点:
    A突出静主题及旨趣,有强调园景色彩的效果,水池面积与庭园面积有适当比例;
    B池的四周可为人工铺装。

    2016-12-06
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  • 园林景观假山工程课件6

    园林景观假山工程课件

    假山工程是园林建设的专项工程,已经成为中国园林的象征。人们通常称呼的假山实际上包括假山和置石两个部分。
    一、假山 是以造景游览为主要目的.充分地结合其它多方面的功能作用,以土、石等为材料,以自然山水为蓝本并以艺术的提炼和夸张,用人工再造的山水景物的通称。假山体量大而集中,可观可游.使人有置身于自然的山林之感;
    二、置石 : 山石为材料作独立性或附属性的造景布置,主要表现山石的个体美或局部的组合而不具备完整的山形。置石主耍以观赏为主,结合一些功能方面的作用,体量较小而分散。
    假山设计的理论依据很多,尤其是一些古代山水画家的理论里有许多精辟的论述。假山的施工也是一个艺术再创造的过程,施工质量的好坏不单单从受力分析上能满足山体的稳定,更重要的假山里石的艺术效果。

    2016-12-06
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  • 园林景观花坛设计与施工课件7

    园林景观花坛设计与施工课件

    花坛的概念
    花坛是指在有一定几何形轮廓线的范围内按照一定规则栽种多种花卉或不同颜色的同种花卉,使其发挥群体美的一种布置方式。其所要表现的是花卉群体的色彩美以及由花卉群体所构成的图案美。

    2016-12-06
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  • 建筑园林旅游资源课件7

    建筑园林旅游资源课件

    中国园林:是为游览观赏、起居理事、读书养性等而建的包括山、水、石、动植物与厅、堂、馆、榭、轩、楼、台、阁、亭、廊、路、桥等各种建筑物的综合建筑群。
    中国园林、山水画、烹饪和京剧并称“中国文化四绝”。
    一、中国园林的主要类别
    (一)皇家园林
    西周素朴的灵囿;
    秦汉建筑宫苑和“一池三山”;
    明清山水宫苑。
    现存最大的皇家园林——承德避暑山庄
    现存最完整华美的皇家园林——颐和园
    万园之园——圆明园

    2016-12-06
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  • 别墅园林庭园设计课件4

    别墅园林庭园设计课件

    别墅对于中国人来说是舶来品,所以在人们大讲别墅区位的时候往往忽略了别墅的园林设计与维护。与美国所不同的是,中国的别墅有规划好的别墅小区,有专门的物业管理小区内的园林,而自家庭院中的园林却常常得不到专业的设计与维护。其实庭院的设计还是有许多章法可循,例如形式与风格、造园材料、色彩、线条等,从整体到局部都要讲求统一,但过分统一则显呆板,疏于统一则显杂乱。
    庭院的简单分类
    庭院根据设计的不同大致可以分为三种自然式庭院、西式庭院和混合式庭院。其中,自然式庭院,就是无论从设计、植物的移植都以回归自然为主线。西式庭院又称规整式庭院,多些人为的景观。而混合式庭院则是综合以上两种庭院的特点来设计完成的。
    庭院设计的8大原则
    1、均衡原则
    均衡又称平衡,是人对其视觉中心两侧及前方景观物具有相等趣味与感觉的分量。如前方是一对体量与质量相同的景物,如一对石狮或华表,即会产生平衡感。
    2、比例原则
    庭院中到处需要考虑比例的关系,大到局部与全局的比例,小到一木一石与环境的小局部。一旦失去比例,品评者很容易发觉。正如人面部的五官,比例适当就可尊?quot;美人',反之可想而知。
    3、韵律原则
    在音乐或诗词中按一定的规律重复出现相近似的音韵即称为韵律。设计庭院也是如此,只有巧妙地运用多种韵律的同步,才能使游人获得韵律感。

    2016-12-06
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  • 园林规划设计课程整体教学课件7

    园林规划设计课程整体教学课件

    第一次课设计梗概
    给学生明确课程目标,介绍课程总体设计安排,上课方式。给学生介绍现在的公园的主要历史、发展及现状,让学生明白公园的功能、作用、重要性和趣味性以及最新发展趋势,介绍相关网站及参考资料 ,扩展学习空间。
    2、介绍考核方式
    跟学生强调出勤的重要和必要,强调每次的实训、项目设计以及调查都计入平常成绩,介绍考核方式和考核要求以及教学Workshop模式教学。
    3、题目:让学生在课堂上讨论自己最熟悉与最深刻印象的公园,
    目标:通过学生自己主动去寻找公园中的受人欢迎的和不欢迎的因素,让学生更能深入从使用者的角度去体会设计过程中的各种方法和要素以及国内公园的现状。
    要求:自由讨论公园的优点及缺点,并说出理由,表现在哪些方面。
    教学方法:讨论式、启发式、引导式

    2016-12-06
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  • 园林工程灌水喷灌方法教程课件7

    园林工程灌水喷灌方法教程课件

    一、喷灌概述
    喷灌是当今世界上最主要的节水灌溉技术之一,美国、前苏联的喷灌面积均占其总灌溉面积的40%以上;随着科学技术的进步,上百万亩的大型喷灌工程的建设已成为现实;喷灌技术和农业技术的结合显著提高了水的利用率和利用效率,提高了土地生产率和劳动生产率。
    由于喷灌面积迅速扩大,世界上已形成了相当规模的支撑产业,出现了一批名牌产品和著名企业,成为发展喷灌必不可少的产业基础和技术进步的主力军。

    2016-12-06
  • 园林喷灌工程教学课件9

    园林喷灌工程教学课件

    概述
    1、水资源状况
    (1)中国地大物博,水资源总量丰富,但水资源缺乏是我国面临的社会问题之一。我国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米,占全球水资源的6%,居世界第四位,但人均只有2300立方米,仅为世界平均水平的1/4、,在世界上名列121位,是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。
    (2)在中国,南水北调对我们来说早就不陌生。我国水资源南北分布不均,无论是降雨量、地表水、地下水资源,分布都很不均衡。长江流域及其以南地区人口占了中国的54%,但是水资源却占了81%。北方人口占46%,水资源只有19%。此外,东西分布、季节性分布也不均衡。
    (3)灌溉用水占用水总量的一半以上,农业用水是用水大户。目前我国年农业用水量为3900亿立方米,占全社会总用水量的70%至80%,而农业灌溉效率仅为45%,浪费严重,农业节水潜力巨大。

    2016-12-06
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