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  • 《结构设计原理》一至十八章教学课件1

    《结构设计原理》一至十八章教学课件

    《结构设计原理》是一门重要的专业技术基础课,它是在学习《材料力学》、《建筑材料》、《结构力学》等先修课程的基础上,结合结构工程中实际构件的工作特点来研究结构构件设计的一门学科。因此,它是一门实践性很强的学科。
    二、结构:在工程中,由建筑材料制作的若干构件连接而成的承受作用的空间或平面体系。(构造物的承重骨架部分)
    例如:桥梁的桥跨、墩(台)及基础组成了桥的承重体系,它们就被称为桥梁结构。

    2017-12-29
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  • 《建筑构造》六、七章教学课件0

    《建筑构造》六、七章教学课件

    门窗框——门窗与建筑墙体、柱、梁等构件联接的部分,起固定作用,还能控制门窗扇启闭的角度。
    楼梯的基本功能——解决不同楼层之间垂直联系的交通枢纽。
    基本要求——上下通行方便,有足够的通行宽度和疏散能力,(包括人行及搬运家具物品),并应满足坚固、耐久、安全、防火和一定的审美要求。
    台阶——在建筑物入口处,为解决室内外地面的高差而设置的阶梯。
    坡道——用斜坡来解决地面的高差,可作为无障碍设施。

    2017-12-29
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  • 《建筑构造》四、五章教学课件0

    《建筑构造》四、五章教学课件

    选用建筑面层材料时,应该考虑构件的不同部位以及使用要求合理及安全性能,特别是有毒物质和放射性物质的含量以及燃烧性能等,都必须控制在相关规范所规定的范围内。

    2017-12-29
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  • 《建筑构造》教学课件1

    《建筑构造》教学课件

    楼板——沿水平方向分隔上下空间的结构构件。除承受并传递垂直荷载和水平荷载,应具有足够的强度和刚度外,还应具有一定的防火、隔声和防水等方面的能力。建筑物中有些固定的水平设备管线,也可能会在楼层内安装。

    2017-12-29
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  • 《钢结构原理与设计》教学课件1

    《钢结构原理与设计》教学课件

    1.了解钢结构的应用和发展概况,掌握钢结构的特点;
    2.理解“钢结构”的计算方法;
    3.掌握钢结构用钢的主要性能及其主要影响因素,并能正确地选择钢材;
    4.了解杆件和板件稳定的基本理论,理解影响稳定性的主要因素及提高稳定性的措施;
    5. 掌握各种连接(焊接、螺栓连接)和各类构件(梁、柱和屋架)的工作性能、破坏特征及其设计的基本方法。
    6.理解构件间的连接方法、力的传递方式和过程以及构造原则;
    7.熟悉与土木工程相关的钢结构设计规范。

    2017-12-22
  • 《挡土墙设计》教学课件0

    《挡土墙设计》教学课件

    挡土墙是支撑天然边坡或人工填土边坡以保持土体稳定的结构物。公路中主要作用是支撑路堤、路堑、隧道洞口、桥梁两端及河岸壁等。

    2017-12-22
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  • 《材料力学》全套教学课件(含试题)2

    《材料力学》全套教学课件(含试题)

    杆的两端作用一对等值、反向、作用线与杆轴线重合的外力,则杆产生伸长变形或缩短变形,这种变形形式称为拉伸或压缩。
    垂直杆轴作用一对等值、反向、作用线相距很近的外力,则杆在两外力之间的横截面沿外力方向发生相对错动,这种变形形式称为剪切。
    在垂直于杆轴的两端平面内,作用一对等值、反向的力偶,则杆的横截面发生绕杆轴的相对转动,这种变形形式称为扭转。

    2017-12-22
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  • 《ansys线性屈曲分析》培训课件0

    《ansys线性屈曲分析》培训课件

    此文件为ansys线性屈曲分析课件
    摘录
    特征值或线性屈曲分析预测理想线弹性结构的理论屈曲强度。
    .此方法相当于教科书上线弹性屈曲分析的方法。
    – 用欧拉行列式求解特征值屈曲会与经典的欧拉解一致。
    .缺陷和非线性行为使现实结构无法与它们的理论弹性屈曲强度一致。线性屈曲一般会得出不保守的结果。
    .线性屈曲无法解释的问题
    – 非弹性的材料响应。
    – 非线性作用。
    – 不属于建模的结构缺陷(凹陷等)

    2017-12-22
  • 《房屋建筑学》二至四章教学课件0

    《房屋建筑学》二至四章教学课件

    平面图——建筑物各层的水平剖切图,是从各层标高以上大约直立的人眼的高度将建筑物水平剖切后朝下看所得的该层的水平投影图。既表示建筑物在水平方向各部分之间的组合关系,又反映各建筑空间与围合它们的垂直构件之间的相关关系。
    从空间的使用性质来分析,主要可以归纳为使用和交通联系两部分。
    使用指满足主要使用功能和辅助使用功能的那部分空间。例如住宅中的起居室、卧室等起主要功能作用的空间和卫生间、厨房等起次要功能作用的空间,工业厂房中的生产车间等起主要功能作用的空间和仓库、更衣室、办公室等起次要功能作用的空间。
    交通联系指专门用来连通建筑物的各使用部分的那部分空间。例如许多建筑物的门厅、过厅、走道、楼梯、电梯等等。

    2017-12-22
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  • 《钢筋平法配筋计算图解》教学课件1

    《钢筋平法配筋计算图解》教学课件

    建筑结构施工图平面整体表示设计方法(简称平法)是把结构构件的尺寸和配筋等,按照平面整体表示法制图规则,整体直接表达在各类构件的结构平面布置图上,再与标准构造祥图相配合,即构成一套新型完整的结构设计。平法的推广应用是我国结构施工图表示方法的一次重大改革。

    2017-12-15
  • 《混凝土结构设计规范》宣贯培训课件3

    《混凝土结构设计规范》宣贯培训课件

    用300MPa级钢筋取代235MPa级钢筋;用400、500MPa级钢筋取代335MPa级钢筋,可以明显减少钢筋用量,对于不同情况差异较大,平均可减少用钢量约为15%左右。
    对于荷载及内力很大,由承载力确定配筋的情况(例如梁),由于适当放松了裂缝控制的制约,应用高强钢筋的效果明显,省钢可达10~20%。
    抗震柱中箍筋体积配箍率改以抗拉强度计算后,采用高强箍筋的效果也很明显,省钢可达20%以上。

    2017-12-15
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  • 《高层建筑混凝土结构技术规程》教学课件2

    《高层建筑混凝土结构技术规程》教学课件

    1、调整了设计范围:本规程适用范围调整为10层及10层以上或房屋高度大于28m的住宅建筑结构和房屋高度大于24m的其他民用高层建筑结构。
    第1.0.2条:本规程适用于10层及10层以上或房屋高度超过28m的住宅建筑结构和房屋高度大于24m的其他高层民用建筑结构。非抗震设计和抗震设防烈度为6至9度抗震设计的高层民用建筑结构,其适用的房屋最大高度和结构类型应符合本规程的有关规定。本规程不适用于建造在危险地段及发震断裂最小避让距离内的高层建筑结构。

    2017-12-15
  • 《混凝土结构设计规范》教学课件4

    《混凝土结构设计规范》教学课件

    混凝土结构是我国工程建设中应用最广泛的结构形式之一,据不完全统计,目前我国钢材年产量已达 5亿吨 ,每年混凝土用量已达到 25 亿m3,混凝土结构钢筋用量接近 1亿吨 ,连续多年居世界第一。但我国混凝土结构目前所应用的钢筋和混凝土强度比西方发达国家普遍要低 1-2个等级。

    2017-12-15
  • 《建筑结构抗震设计》教学课件1

    《建筑结构抗震设计》教学课件

    《建筑结构抗震设计》教学课件包括地震作用与结构抗震验算、场地、地基和基础、单质点弹性体系的水平地震反应、多质点弹性体系的水平地震反应、多质点弹性体系水平地震作用的确定等

    2017-12-15
  • 《多层砌体房屋的抗震鉴定与加固》讲座讲义0

    《多层砌体房屋的抗震鉴定与加固》讲座讲义

    抗震鉴定从根本上讲,就是对房屋在地震中可能的破坏作出评估,一旦有可能出现不容许的破坏时,则予以加固处理。
    2.建筑破坏的五个等级划分
    (1)基本完好(含完好):承重构件完好;个别非承重构件轻微损坏;附属构件有不同程度破坏。一般不需修理即可继续使用。
    (2)轻微损坏:个别承重构件轻微裂缝,个别非承重构件明显破坏;附属构件有不同程度的破坏。不需修理或需稍加修理,仍可继续使用。
    (3)中等破坏:多数承重构件轻微裂缝部分明显裂缝;个别非承重构件严重破坏。需一般修理,采取安全措施后可适当使用。
    (4)严重破坏:多数承重构件严重破坏或部分倒塌。应采取排险措施;需大修、局部拆除。
    (5)倒塌:多数承重构件倒塌。需拆除。

    2017-12-08
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  • 《钢结构制图基本规定》教学课件0

    《钢结构制图基本规定》教学课件

    2. 图纸以短边作为垂直边称为横式,以短边作为水平边称为立式.一般A0~A3图纸宜横式使用;必要时也可立式使用.
    3. 一个工程设计中,每个专业所使用的图纸,一般不宜多于两种幅面,不含目录及表格的A4幅面.

    2017-12-08
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  • 《混凝土结构设计原理》教学课件2

    《混凝土结构设计原理》教学课件

    《混凝土结构设计原理》教学课件包括钢筋和混凝土的基本性能、混凝土结构设计方法、轴心受力构件正截面承载力计算、受弯构件正截面承载力计算、受扭构件承载力计算、偏心受力构件承载力计算,供大家参考!

    2017-12-08
  • 《钢筋绑扎》培训讲义0

    《钢筋绑扎》培训讲义

    钢筋绑扎安装前,应先熟悉施工图纸,核对钢筋配料单和料牌,研究钢筋安装和与有关工种配合的顺序,准备绑扎用的铁丝、绑扎工具、绑扎架等。 钢筋绑扎一般用18~22号铁丝,其中22号铁丝只用于绑扎直径12mm以下的钢筋。
    (1)钢筋绑扎要求
    1)钢筋的交叉点应用铁丝扎牢。    
    2)柱、梁的箍筋,除设计有特殊要求外,应与受力钢筋垂直;箍筋弯钩叠合处,应沿受力钢筋方向错开设置。    
    3)柱中竖向钢筋搭接时,角部钢筋的弯钩平面与模板面的夹角,矩形柱应为45°,多边形柱应为模板内角的平分角。    
    4)板、次梁与主梁交叉处,板的钢筋在上,次梁的钢筋居中,主梁的钢筋在下;当有圈梁或垫梁时,主梁的钢筋应放在圈梁上。主筋两端的搁置长度应保持均匀一致。

    2017-12-08
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  • 《钢筋混凝土结构平法设计与施工规则》技术讲座讲义0

    《钢筋混凝土结构平法设计与施工规则》技术讲座讲义

    结构科学板块:既基础理论与应用理论板块,应当为其他板块的基础,但目前落后于规范规程板块及技术规则板块(大学教科书滞后),且至今尚未全面完成“构件”到“结构”的转变,未解决好构造理论。

    2017-12-08
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  • 《结构力学》全套教学课件0

    《结构力学》全套教学课件

    结构力学的任务:(1)组成规律与合理形式,计算简图的合理选择;
    (2)内力与变形的计算方法.强度和刚度;
    (3)稳定与动力反应。

    2017-12-01
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  • 《midas利用修正剑桥模型的竖直排水固结分析》培训课件0

    《midas利用修正剑桥模型的竖直排水固结分析》培训课件

    操作概要:利用修正剑桥模型,两侧都加了排水条件的回填土固结分析;初期条件, 回填土阶段, 放置阶段设定;利用排水边界条件的竖直排水模型;

    2017-12-01
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  • 《有限元分析方法》教学课件0

    《有限元分析方法》教学课件

    《有限元分析方法》教学课件,供大家参考!

    2017-12-01
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  • 《工程地质及土力学》教学课件0

    《工程地质及土力学》教学课件

    土的物理性质是表征土的物理状态的一系列性质如:重量、含水性、孔隙性等。
    土的物理性质指标是评价和判断土的工程性质的重要依据。

    2017-12-01
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  • 《计算结构力学基础》教学课件2

    《计算结构力学基础》教学课件

    结构动力学的任务是:
    讨论结构在动力荷载作用下反应的分析的方法。寻找结构固有动力特性、动力荷载和结构反应三者间的相互关系,即结构在动力荷载作用下的反应规律,为结构的动力可靠性(安全、舒适)设计提供依据。
    1.3.3 与其它课程间的关系
    首先,结构动力学要求较熟练掌握已学过的力学知识。其次,要求较好地掌握已学的数学知识(数学中未学的,在学习过程中将会介绍)。
    结构动力学为工程结构的抗震、抗风设计等提供依据。结构动力学基本原理、方法适用于一切工程。

    2017-12-01
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  • 《JCCAD与基础工程》培训课件1

    《JCCAD与基础工程》培训课件

    用户给出地质资料、桩类型、桩径和单桩承载力特征值
    程序按照土类型,桩类型和初始假设的桩长插值得到桩的极限侧阻力标准值和极限端阻力标准值以及大直径桩的尺寸效应系数
    计算得到初始假设桩长所对应的单桩承载力标准值。
    通过迭代直到假设桩长所对应的单桩承载特征值收敛于用户给定的单桩承载特征值为止
    按照规范的构造要求调整迭代到的桩长结果,得到桩的实际长度。
    计算桩长时未考虑群桩效应.....

    2017-11-24
  • 《3D3S结构软件塔架模块》培训课件3

    《3D3S结构软件塔架模块》培训课件

    《3D3S结构软件塔架模块》培训课件,内容较为详细,供各位参考!

    2017-11-24
  • 《3D3S结构软件总体概览与新功能介绍》培训课件4

    《3D3S结构软件总体概览与新功能介绍》培训课件

    《3D3S结构软件总体概览与新功能介绍》培训课件,供各位参考!

    2017-11-24
  • 《3D3S钢结构软件之网架网壳结构》教学课件4

    《3D3S钢结构软件之网架网壳结构》教学课件

    屋盖结构平面为椭圆外形,采用空间网壳结构,周边是三层螺栓球圆外形,采用空间网壳结构,周边是三层螺栓球网壳,中心为单层焊接空心球网壳,结构南北斜网壳,中心为单层焊接空心球网壳,结构南北斜长长82.171m82.171m,水平长,水平长81.612m81.612m,东西宽,东西宽58.463m58.463m,由,由上弦边沿至壳顶高上弦边沿至壳顶高12.101m12.101m,下弦边沿至上弦边沿,下弦边沿至上弦边沿垂直高度垂直高度4.243m4.243m,覆盖面积,覆盖面积3523.6m3523.6m22,曲面面积,曲面面积3977 m3977 m22。整个屋盖通过四个支点固定在中心广场。整个屋盖通过四个支点固定在中心广场的周围屋顶上,支座南北间距的周围屋顶上,支座南北间距54.654.6米,东西间距米,东西间距33.633.6米。

    2017-11-24
  • 《3D3S通用钢结构分析和设计软件》教学课件1

    《3D3S通用钢结构分析和设计软件》教学课件

    此文件为3D3S同济培训课件,向大家详细介绍了3D3S的使用方法及技巧,共各位参考

    2017-11-24
  • 《工程材料与热加工基础》教学课件3

    《工程材料与热加工基础》教学课件

    本资料按以下几个方面来说明:
    l)工程材料的性能:以力学性能为主,还要考虑物理性能、化学性能及工艺性能;
    2)金属学基本理论:讲述有关工程材料的基本理论和基本知识;常用工程材料成分-组织-性能-应用之间关系的一般规律
    3)热处理方面:掌握钢的热处理基本原理和工艺,掌握热处理各种工艺方法的目的,以便正确选用热处理工艺方法,合理安排工艺路线。
    4)常用工程材料:掌握常用的工业用钢、铸铁、非铁金属及其合金的成分、组织、性能和用途;了解工程塑料、橡胶、陶瓷、复合材料等常用非金属材料的分类、性能和用途,以便合理选用工程材料。
    5)热加工基础:掌握铸造、锻压和焊接的特点及应用范围,掌握金属的铸造性能、锻造性能和焊接性能;能初步分析各种热加工零件的结构工艺性,具有初步选择零件毛坯的能力。
    6)零件材料与毛坯的选择:熟悉常用工程材料的生产工艺过程,正确选择零件的材料、毛坯,并初步安排热处理在工艺过程中的位置。合理选用工程材料的初步能力
    绪论
    第一章 金属的力学性能
    第二章 属的晶体结构与结晶
    第三章 铁碳合金相图
    第四章 钢的热处理
    第五章 工业用钢
    第六章 铸铁
    第七章 非铁金属及其合金
    第八章 非金属材料
    第九章 铸造生产
    第十章 锻压生产
    第十二章 焊接
    第十三章 零件毛坯的选择与材料的选用

    2017-10-20
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